La Loi du 11 février 2015 pour l’égalité des droits et des chances, la participation à la citoyenneté des personnes handicapées renforce les actions en faveur de la scolarisation des enfants et des adolescents en situation de handicap. L’ARS et le Rectorat de Bourgogne se sont saisis de cette opportunité et ont inscrit cet objectif dans le PRS 2011-2016 (dans le cadre du SROMS). Le rapport d’évaluation décrit le contexte et la méthode choisie associant plus de 150 participants. Il présente les résultats autour d’un certain nombre de constats allant de l’analyse des progrès réalisés aux freins persistants tels que les représentations du handicap, les organisations, la rigidité des parcours.

• Rapport